מהגן עד התיכון- איך מקדמים הכלה והשתלבות
מהגן עד התיכון- איך מקדמים הכלה והשתלבות כשכל ילד שייך, לא רק נוכח כל ילד מגיע למסגרת החינוכית עם עולם שלם, כישורים, אתגרים, חלומות וצרכים
המרכז לייעוץ וטיפול התנהגותי מספק ליווי מקצועי מותאם אישית לצרכים היחודיים של כל ילד, איש חינוך, מטפל או ארגון.
אנו מתמחים בהקניית מיומנויות, ליווי תהליכים והתמודדות עם אתגרים דרך הצלחות, צעד אחר צעד, בגישה חיובית אופטימית וממוקדת.
תוכניות הליווי שלנו מתקיימות בחינוך הפורמלי והבלתי פורמלי מגיל הגן ועד תיכון. מעטפת מקצועית מקיפה הכוללת תוכניות מערכתיות, קבוצתיות ואישיות, בשיתוף הצוות החינוכי ליצירת אקלים מיטבי, חיובי ומכיל.
בניית תוכניות טיפול ייחודיות המבוססות על תצפיות והכרות מעמיקה עם כל ילד. בנייית המערך הטיפולי, הכשרת הצוות ותיאום בין כל הגורמים הטיפוליים, קידום מיומנויות חברתיות, עצמאות ותקשורת, הנחייה וליווי של שילוב ומענה לאתגרים יומיומיים בכל הסביבות.
תוכנית תמיכה מקיפה הכוללת ייעוץ אישי, תצפיות מקצועיות במסגרות החינוכיות וכלים מעשיים להתמודדות עם אתגרי היומיום. אנו מלווים משפחות לילדים בהתפתחות טיפוסית ולילדים עם צרכים מיוחדים.
מיועד לאנשי מקצוע המעוניינים להרחיב את ארגז הכלים ולמנתחי התנהגות מתחילים ומנוסים. במסגרת פרטנית או קבוצתית.
״בשני העשורים האחרונים אני מקדמת ילדים ומלווה את המבוגרים המשמעותיים בחייהם – הורים, צוותים חינוכיים ואנשי טיפול״
אורלי רובין, מייסדת ומנהלת המרכז לייעוץ וטיפול התנהגותי. מנתחת התנהגות מוסמכת BCBA ודוקטורנטית באוניברסיטת אריאל. בשני העשורים האחרונים אני מקדמת ילדים ומלווה את המבוגרים המשמעותיים בחייהם – הורים, צוותים חינוכיים ואנשי טיפול.
המרכז שהקמתי מושתת על שני עקרונות מרכזיים: אנושיות לכל אורך הדרך ומקצועיות ללא פשרות. מאחורי המרכז עומד צוות מקצועי ומסור, שמביא איתו ניסיון רב בעבודה עם ילדים, הורים וצוותים חינוכיים. אנחנו כאן כדי ללוות אתכם בכל שלב – צעד אחר צעד.
מענה מותאם אישית למשפחות וילדים מאובחנים ולא מאובחנים.
עבודה עם צוותים חינוכיים בבתי ספר וגנים.
ליווי של הורים בשלבי החיים השונים.
הכשרות לאנשי מקצועות הבריאות והחינוך.
כל ילד זכאי לסביבה תומכת המאפשרת לו למצות את מלוא הפוטנציאל האישי והחברתי שלו. המרכז הוקם מתוך שליחות להעניק כלים מקצועיים ומענה מדויק לאתגרים חברתיים והתנהגותיים, במטרה לקדם עצמאות והשתלבות חברתית מיטבית.
מהגן עד התיכון- איך מקדמים הכלה והשתלבות כשכל ילד שייך, לא רק נוכח כל ילד מגיע למסגרת החינוכית עם עולם שלם, כישורים, אתגרים, חלומות וצרכים
לכל איש חינוך יש את הרגע הזה, נכנסים לגן או לכיתה ועוד לפני שהיום מתחי יודעים שזה הולך להיות יום ארוך…. הילדים תוססים, מישהו כבר
לכל הורה בוודאי מוכרת השאלה הזו, מגיע שלב כזה שבו החברים מהגן רוצים להגיע לילד.ה שלנו או להפך, הילד.ה שלנו רוצים ללכת לאחרים. נראה שההורים
מה הן בעצם מיומנויות רכות? ההגדרה שכל מטפל צריך להכיר כשאנחנו חושבים על מטפל מקצועי,ובעיקר בתחום של ניתוח התנהגות, לרוב עולות במחשבה תמונות של אדם
