מערכת החינוך

ניתוח התנהגות במכלול הבית ספרי
תוכנית 6678 מאושרת גפן

ניהול וניווט כיתה מציבים אתגרים מורכבים המצריכים גישה מקצועית ומגוונת. תוכנית "מגשימים" להכשרת מורים, הורים ותלמידים מתבססת על אסטרטגיות התנהגותיות וחברתיות-רגשיות מוכחות מחקרית .  התוכנית מציעה סדנאות חווייתיות, הדרכה בכיתות וכלים יישומיים, תוך שימוש במודל "מסלול" (למידה מבוססת הצלחות). המשתתפים רוכשים מיומנויות לניהול עצמי ולמידה חברתית-רגשית, כלים להפחתת לחצים חברתיים ואסטרטגיות לשיפור פתרון בעיות ושיתוף פעולה .

מטרות התוכנית

תוכנית פיתוח תחושת מסוגלות ויכולת בקרב צוותים חינוכיים.

פיתוח תוכניות בית ספריות המגדירות ערכים ומיישמות אותם הלכה למעשה.

רכישת כלים התנהגותיים לניהול וניווט כיתה.

שיפור יכולת המורים לזיהוי מוקדם של בעיות התנהגות ומתן מענה מותאם.

פיתוח יכולות להדרכת תלמידים בניהול עצמי, פתרון בעיות מיומנויות חברתיות ושיפור האקלים.

מתן כלים לתקשורת חיובית עם תלמידים והוריהם.

מתן כלים להתמודדות עם התנהגויות מאתגרות.

בנייה וליווי של תוכניות כיתתיות בהתאם לצורך.

מטרות נוספות לתלמידים:

מטרות נוספות להורים:

יש לנו תוכניות בשבילכם

התוכניות שלנו מעוצבות באופן אישי ומותאמות לצרכים הספציפיים של כל כיתה או תלמיד. בשיתוף פעולה הדוק עם מחנכי הכיתות והצוות החינוכי, אנו מיישמים גישות חדשניות לטיפול וייעוץ, המאפשרות לכל תלמיד להשתלב ולהצליח במערכת החינוכית. אנו שמים דגש על תרגול וחיבור לשטח לקידום למידה התנהגותית חברתית

המרכז לייעוץ וטיפול התנהגותי מלווה את הצוותים החינוכיים מ-א' ועד ת' לניהול וניווט כיתה מיטביים

מנהלות בתי ספר, יועצות ואנשי חינוך, אנחנו כאן בשבילכם

התוכנית שלנו נבנתה מתוך הבנה עמוקה של המורכבויות בניהול בתי ספר בעידן הנוכחי. היא מספקת מענה מקיף לאתגרים המרכזיים בניהול צוותים חינוכיים, הטמעת שיטות פדגוגיות חדשניות, והתמודדות עם צרכים מגוונים של תלמידים. באמצעות ליווי מקצועי ממוקד, כלים מתקדמים ותפיסה אסטרטגית-חינוכית הוליסטית, התוכנית מאפשרת למנהלות להוביל את צוותי ההוראה למצוינות ולהבטיח מענה מיטבי לכלל התלמידים.
אנו מאמינים שכל תלמיד ותלמידה יכולים להצליח ולפרוח במסגרת החינוכית כשהם מקבלים את התמיכה המתאימה להם, ומזמינים אתכם לשתף אותנו במסע החשוב הזה.

כן, התוכנית שלנו מאושרת גפ"ן ומספרה 6678

מנתחת התנהגות מטעם המרכז מלווה את הצוות החינוכי, מנחה אותו ביישום אסטרטגיות ומדייקת את הנעשה בכיתה בתדירות הרצויה.

איך התוכניות שלנו יכולות לעזור לכם?

אנחנו פה כדי לסייע לכם ליצור אקלים חברתי ולימודי המיטיב עם התלמידים ומעודד אותם לעצמאות, פתרון בעיות, יצירת אינטראקציות חברתיות מותאמות ועוד. בכל בית ספר נבנית תוכנית המותאמת לצרכים שלו, לכיתה או לתלמיד ומיושמת בתיאום עם המנהלת, הצוות החינוכי ומחנכת הכיתה. הכלים שאנו נותנים בכל תוכנית, משמשים את הצוות בהתמודדות עם התנהגויות מאתגרות, ומאפשרים יצירה של סביבה לימודית חברתית מיטבית.

ליווי פרטני בשטח למורות.ים

המרכז לייעוץ וטיפול התנהגותי מציע ליווי מקצועי מותאם אישית למורות, גננות ואנשי צוות חינוכי, בשטח – בתוך כיתות הלימוד, במסגרות חינוך רגיל או חינוך מיוחד. השירות נועד לאפשר למורים להתמודד עם אתגרים התנהגותיים ולימודיים של תלמידים, תוך קבלת תמיכה אישית, כלים יישומיים והדרכה מבוססת ידע עדכני ומוכח מחקרית. המטרה היא שלכל מורה או גננת יהיו את הידע והכלים ליישום בכל מקום ובכל זמן.

  • הדרכה מקצועית מקיפה בנושאים הקושרים להתנהלות מייטבית בכיתה, ניווט וניהול כיתה ואסטרטגיות לקידום אקלים  מיטבי  (ההדרכה יכולה להינתן באופן פרטני או בקבוצות.
  • תצפיות בכיתה בזמן אמת
  • משוב מיידי ובונה עם דוגמאות קונקרטיות
  • בניית תוכניות התערבות מותאמות לתלמידים עם קשיים רגשיים/התנהגותיים והדררכה מפורטת על הרציונל ועל היישום של התוכנית
  • תיווך ושיח עם ההורים במידת הצורך
  • תרגול כלים לקידום אקלים מיטבי בכיתה
  • עבודה מערכתית בשיתוף הנהלה והצוות הטיפולי בבית הספר
  • דגש על העצמה מקצועית של המורה והגברת תחושת המסוגלות
  • אנשי חינוך בראשית דרכם
  • אנשי חינוך  בבתי ספר או גנים  עם אוכלוסיות תלמידים מגוונות
  • צוותים שמתמודדים עם עומס רגשי או מצבים מורכבים בכיתה
  • צוותי חינוך שמעוניינים להתפתח מקצועית ולקבל תמיכה אישית בשטח

הליווי מתבצע אחת לשבוע או לפי הצורך, וכולל תיאום עם הצוות, תצפיות בכיתה, שיחות עומק עם המורה, ולעיתים גם פגישות עם יועצים, רכזים או הורים – לפי הצורך שעולה מהשטח.

מחקרים מראים שליווי פרטני בשטח תורם לשיפור רווחת הצוותים החינוכיים להפחתת שחיקה, ולהעלאת תחושת המסוגלות – וכמובן, גם לקידום הישגים ותפקוד של תלמידים. הליווי נעשה בגישה מכילה, מקצועית ומותאמת אישית לכל מורה ולכל כיתה.

הכשרה מקיפה לתומכות הוראה וסייעות

תוכנית ההכשרה מיועדת לאנשי צוות משלימים, בדגש על תומכות הוראה וסייעות, וממוקדת ביישום עקרונות עבודה יומיומית עם ילדים בעלי צרכים תקשורתיים, התנהגותיים ורגשיים.

  • חיזוק הביטחון המקצועי של הסייעות
  • יצירת שפה מקצועית משותפת עם הצוות החינוכי
  •  
  • עקרונות בסיסיים של ניתוח התנהגות
  • זיהוי ותגובה למצבי משבר: מהו משבר, כיצד מתנהלת הסביבה וכיצד ניתן לסייע לאחר משבר
  • אסטרטגיות הוראה יומיומיות: למידה מזדמנת, כלכלת אסימונים, פירוק משימות ולמידת שרשרת
  • בניית קשרים משמעותיים והנאה משותפת עם הילדים
  • הגברת מוטיבציה ושימוש מחזק נכון
  • תרגול הבחנה, סיוע והפחתת תלות בסיוע
  • תצפית, איסוף נתונים, רישום ומעקב

     

  •  

ההדרכה מבוססת על מודל BST – Behavioral Skills Training, הכולל:

הדרכה תיאורטית והסבר רציונלי, תיאור ברור, הדגמה, תרגול פעיל על ידי המשתתפות, מתן משוב אישי, חזרות עד לרמת התמחות, יישום בשטח תוך ליווי והערכה

הצצה לארגז הכלים שלנו

הכלים שאנו מספקים כוללים טכניקות לניהול מצבים רגשיים והתנהגותיים, פיתוח כישורי חברה ותקשורת ויכולות לפתרון בעיות באופן עצמאי:

01

נפעל לפני שבעיות ההתנהגות יצוצו, ולא כשהן כבר קורות.

02

נמפה את ההתנהגויות המאתגרות בבית הספר, בכיתה או בהתייחס לתלמיד ספציפי.

03

נתכנן את הליך היישום מתחילת השיעור ועד לסופו ונכלול כללי התנהגות רלוונטיים.

04

ניישם ביחד עם הצוות החינוכי בכיתה את הליכי התוכנית ונדייק באופן שבועי את המטרות והאסטרטגיות.

תמיכה מעשית בשטח

תוכנית המיועדת להכשרת צוותי חינוך בנושא ניהול וניווט כיתה, ולהכשרת צוותים בחינוך הבלתי פורמלי.

הכשרת צוותים בחינוך הבלתי פורמלי- מגוון הכשרות ותוכניות ליווי לתנועות נוער, צהרונים וכל מי שעוסקים בחינוך בלתי פורמלי, בחינוך הרגיל או בחינוך המיוחד.

הכשרת צוותים להרחבת מיומנויות חברתיות, ליווי בנושא הכלה והשתלבות, כלים מעשיים לשילוב  והתמודדות עם התנהגויות מאתגרות 

מומחי ההתנהגות שלנו מבצעים ביקורים קבועים בכיתות, כדי לעזור למורים ליישם את הכלים שלמדו ולהתמודד עם אתגרים שמתעוררים בזמן אמת. זה מאפשר לנו להתאים את התמיכה למציאות היומיומית של המורים והתלמידים, ולהבטיח שהתוכנית שלנו ממשיכה להיות רלוונטית ויעילה.

השילוב של כלים חינוכיים, תמיכה מעשית ומעקב קפדני מבטיח שכל צוות חינוכי יוכל לייצר ולשמר אקלים חינוכי פורה ומקדם, שבו כל תלמיד יכול להצליח ולגדול.

מנהלים ומנהלות מספרים

אין כמו המלצות אמיתיות מהשטח ממנהלות ומנהלי בתי ספר