הרצאות עומק לאנשי חינוך ומטפלים הכוללות ידע וכלים יישומיים לעבודה בשטח.
התנהגויות מאתגרות יכולות לבטא צורך, מצוקה או רצון, הן לא גזרת גורל. ההרצאה מציגה מודל ברור להבנת מקור ההתנהגות, תגובות אפקטיביות וכלים יישומיים שמאפשרים שינוי גדול, מפחיתים שחיקה ומשפרים את איכות החיים של הילד וסביבתו הקרובה. הרצאה מקצועית לאנשי חינוך ומטפלים.
לאורך השנים, התנהגויות מאתגרות נתפסו לא פעם כבעיה שיש לעצור או לצמצם, פעמים רבות הן משפיעות על הדרך שבה תופסים את הילד.ה ומובילים לתיוג שלו. בפועל, התנהגות היא אחד הכלים לתקשורת והיא משמעותית עוד יותר כאשר דרכי הביטווי מצומצמות או לא מותאמות לסביבה.
התנהגויות לא מופיעות במקרה, הן נוצרות, מתחזקות ומשתנות כתוצאה מאינטראקציה מתמשכת בין הילד, הסביבה והתגובות שהוא מקבל.
ההרצאה עוסקת בהבנה של איך התנהגות נוצרת, למה היא נשמרת ואיך ניתן להשפיע עליה באופן שיטתי ומדויק.
נבחן כיצד ארגון הסביבה, אופן התגובה, ציפיות, דפוסים יומיומיים וסוג המשוב יכולים להוביל להסלמה או להפוך מנוף לשינוי.
במהלך ההרצאה נלמד איך עושים את זה בפועל:
כיצד מזהים גורמים מניעים, איך מתכננים תגובה תומכת,
ואילו התאמות קטנות יוצרות שינוי משמעותי בהתנהגות ובתפקוד לאורך זמן.
ההרצאה משלבת הבנה תיאורטית עם כלים יישומיים,
ומציעה דרך עבודה ברורה להתמודדות עם התנהגויות מאתגרות ולבניית התנהגות מסתגלת במסגרות חינוכיות וטיפוליות.
סדרת הרצאות על מיומנויות רכות, הדרכה ורגישות מקצועית
בעשור האחרון הולך ומתחדד הפער בין ידע מקצועי לבין היכולת ליישם אותו בעבודה עם אנשים.
אנשי חינוך וטיפול מוכשרים ומנוסים מוצאים את עצמם מתמודדים עם עומסים רגשיים, מורכבויות בין־אישיות, שונות תרבותית ושחיקה – מציאות שלא תמיד מקבלת מענה בהכשרה המקצועית הפורמלית.
מיומנויות רכות אינן תוספת "רכה" לעבודה המקצועית. הן התשתית שמאפשרת יצירת קשר משמעותי, שיתוף פעולה, החזקה רגשית, קבלת החלטות והובלה מקצועית לאורך זמן בעבודה עם ילדים, משפחות וצוותים.
סדרת "מיומנויות העתיד" עוסקת בפיתוח היכולות הבין־אישיות וההדרכתיות שהופכות ידע מקצועי לעבודה מדויקת, רגישה ואפקטיבית בשטח.
הסדרה משלבת חשיבה עדכנית, ניסיון מהשדה וכלים יישומיים, ומציעה מרחב למידה מקצועי שמחבר בין תיאוריה, פרקטיקה והאדם שמאחורי התפקיד.
ניתן להזמין כסדרה מלאה או כהרצאות נפרדות, בהתאמה לצוותים חינוכיים וטיפוליים
מיומנויות חברתיות אינן מתפתחות מעצמן, הן נלמדות, מתורגלות ונבנות בתוך סביבה תומכת ומכוונת. בהרצאה/סדנה תקבלו כלים יישומיים לליווי ילדים ובני נוער בפיתוח תקשורת חברתית, הבנת מצבים חברתיים וחיזוק תחושת מסוגלות ושייכות במסגרת החינוכית.
מתרגול נקודתי להשתלבות יומיומית
מיומנויות חברתיות הן הרבה מעבר להתנהגויות נלמדות. היכולת ליצור קשר, להשתתף, להבין סיטואציה חברתית ולהגיב באופן מותאם נבנית בתוך הקשר, תנועה, רגש ומפגש עם אחרים.
ילדים רבים, עם וללא אבחנה, מתרגלים מיומנויות חברתיות במסגרת מובנית, אך מתקשים ליישם אותן במצבים משתנים: בחצר, בכיתה, במשחק חופשי או בקבוצה.
הפער בין תרגול מיומנות לבין שימוש חברתי בפועל הוא אחד האתגרים המרכזיים בעבודה חינוכית וטיפולית.
ההרצאה עוסקת באופן שבו ניתן לקדם מיומנויות חברתיות כחלק מהתפקוד היומיומי של ילדים במסגרות שונות.נבחן אילו סוגים של תרגולים מובילים לרכישה ושמישו במיומנויות, כיצד תיווך מבוגרים, ארגון הסביבה והזדמנויות חברתיות מותאמות משפיעים על יוזמה, התמדה והשתלבות.
נדבר על איך עושים את זה בפועל:
כיצד משלבים עבודה על מיומנויות חברתיות בתוך שגרה קיימת, איך יוצרים מצבים חברתיים בעלי משמעות, ואילו התאמות קטנות מאפשרות לילדים להשתמש במה שהם כבר יודעים בזמן ובמקום הנכון.
ההרצאה מציעה כלים יישומיים לקידום השתלבות חברתית
בגנים, בכיתות ובמרחבים חברתיים מגוונים, ומתאימה לעבודה עם ילדים עם צרכים שונים וברמות תפקוד מגוונות.
