מתרגול נקודתי להשתלבות יומיומית

מיומנויות חברתיות הן הרבה מעבר להתנהגויות נלמדות. היכולת ליצור קשר, להשתתף, להבין סיטואציה חברתית ולהגיב באופן מותאם נבנית בתוך הקשר, תנועה, רגש ומפגש עם אחרים.
ילדים רבים, עם וללא אבחנה, מתרגלים מיומנויות חברתיות במסגרת מובנית, אך מתקשים ליישם אותן במצבים משתנים: בחצר, בכיתה, במשחק חופשי או בקבוצה.
הפער בין תרגול מיומנות לבין שימוש חברתי בפועל הוא אחד האתגרים המרכזיים בעבודה חינוכית וטיפולית.
ההרצאה עוסקת באופן שבו ניתן לקדם מיומנויות חברתיות כחלק מהתפקוד היומיומי של ילדים במסגרות שונות.נבחן אילו סוגים של תרגולים מובילים לרכישה ושמישו במיומנויות, כיצד תיווך מבוגרים, ארגון הסביבה והזדמנויות חברתיות מותאמות משפיעים על יוזמה, התמדה והשתלבות.
נדבר על איך עושים את זה בפועל:
כיצד משלבים עבודה על מיומנויות חברתיות בתוך שגרה קיימת, איך יוצרים מצבים חברתיים בעלי משמעות, ואילו התאמות קטנות מאפשרות לילדים להשתמש במה שהם כבר יודעים בזמן ובמקום הנכון.
ההרצאה מציעה כלים יישומיים לקידום השתלבות חברתית
בגנים, בכיתות ובמרחבים חברתיים מגוונים, ומתאימה לעבודה עם ילדים עם צרכים שונים וברמות תפקוד מגוונות.